Educación Global en el Amor

¡Bienvenidos! Es un gusto recibirlos en esta séptima edición del curso online Educación Global en el Amor. Estamos convencidos de estar trabajando en uno de los grandes desafíos del siglo XXI y quería agradecerle a cada uno de ustedes por participar de este curso. Esperamos que a lo largo de estas semanas disfruten la experiencia de aprendizaje, y que puedan encontrar, en las distintas unidades, planteos que los desafíen a repensar las propuestas, roles y acciones que podemos desarrollar para servir mejor a los jóvenes.

En la Fundación Grupo Sólido estamos comprometidos en servir a los jóvenes y las familias promoviendo relaciones afectivas saludables para fomentar familias sustentables. A lo largo de este curso buscaremos cumplir esta misión repensando los grandes desafíos que actualmente enfrentamos en materia de educación sexual y afectiva en Latinoamérica.

Esperamos que este curso sea fructífero para cada uno de ustedes, y por qué no, que sea germen de nuevas iniciativas para seguir creciendo en este desafío compartido de educar y aprender en el amor.

¡Nuevamente muchas gracias por participar!

Patricio Videla
Patricio Videla
Director Ej.
Andrés Delbosco
Andrés Delbosco
Tutor

EGA

¡Hola a todos, participantes del curso EGA! Mi nombre es Andrés Delbosco y es un placer para mí ser Coordinador en este curso de Educación Global para el Amor. Es una iniciativa que ilusiona, ya que hemos visto el gran impacto que ha tenido, a través de distintos alumnos en todo Latinoamérica. Creo que podrán encontrar en él herramientas para dar una respuesta concreta y eficaz al desafío que tenemos los adultos de orientar a los jóvenes en su desarrollo afectivo global.

Estaré acompañándolos en el desarrollo de los contenidos de cada unidad, también en el foro, proponiendo dinámicas de relación entre los alumnos y llevando adelante debates y conversaciones que potencien su experiencia en el curso. Seré su referente también para la elaboración del Trabajo Final, en el cierre a este recorrido.

Espero que sean meses de mucho aprendizaje y crecimiento. Seguramente sea para todos la oportunidad de enriquecerse intelectualmente, y poder también capitalizar las diferentes experiencias de sus compañeros de curso desde sus diversas realidades. ¡Feliz comienzo!

¡Hola! Soy Rosario Palau, y estoy muy contenta de participar del curso EGA.

Como asistente, estaré a su disposición por cualquier consulta técnica, con gusto los ayudaré con sus usuarios, acceso a contenidos, indicaciones para navegar por la página, etc. Por cualquiera de estos temas ¡no duden en escribirme!

Rosario Palau
Rosario Palau
Asistente
Quién está en línea
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  • Participantes

    A partir de este momento podrás conocer a todos los participantes del curso y acceder al foro de debate y participaciones académicas obligatorias.

    Acceso al foro

  • Dinámica del curso

    En primer lugar, te recordamos que el curso está pensado para que dediques unas 6 a 9 hs semanales en trabajar con materiales y evaluaciones.

    • Materiales de trabajo: en cada unidad se brindarán los siguientes materiales de estudio/trabajo:
      • Videos tutoriales: son videos en los que se presenta el tema correspondiente en cada unidad, a cargo de la Dra. Paola Delbosco.
      • Videos de clase: son exposiciones o clases en las que los profesores de distintas unidades presentan sus respectivos temas.
      • Lecturas obligatorias: sobre las cuales se trabajará en el Foro de participación académica.
      • Lecturas optativas: para los que deseen extender sus conocimientos respecto de algún tema. Algunas de ellas están en inglés para quien las quiera/pueda aprovechar.

     

    • Dinámica de una unidad cada dos semanas: comenzando el lunes 3 de septiembre, cada unidad tendrá un ciclo de dos semanas. Los lunes en los que comience la unidad se habilitará el material a utilizar en esas dos semanas. En ese lapso de tiempo se espera que el alumno estudie todo el material correspondiente, participe en el foro y realice la evaluación, que estará disponible desde el segundo lunes hasta el final de la Unidad (por ejemplo: la Evaluación de la Unidad I estará disponible desde el lunes 10 hasta el domingo 16 de septiembre). Pueden agendar las fechas de cada unidad que aparecen en el cronograma del curso (disponible más abajo).

     

    • Actividad en el foro: en cada semana del curso se propondrá una actividad breve de carácter obligatorio en el foro.
  • Enfoque del curso

    Este curso se centra en las grandes preguntas para una nueva educación sexual y afectiva. En este sentido, el objetivo es ofrecer un marco de referencia a partir de los grandes interrogantes que hemos delineado, es decir, convocarnos a reflexionar sobre la necesidad de una nueva perspectiva a la hora de abordar estas temáticas y analizar cuáles pueden ser las bases para una reforma amplia. Es así que confiamos en que la comprensión y el estudio del material propuesto, brindará a los alumnos herramientas para desarrollar respuestas concretas y originales para educar en sus contextos particulares. Y eso se plasmará en los trabajos finales, a modo de aplicación práctica de lo reflexionado.

  • Cronograma

    1 UNIDAD I:
    Habilitación de contenidos: a partir del lunes 3/9
    Foro n° 1 de participación obligatoria: lunes 3/9 a domingo 9/9
    Foro n° 2 de participación obligatoria: lunes 10/9 al domingo 16/9
    Examen de unidad I: disponible a partir del lunes 10/9 y hasta el domingo 16/9 a las 23:55 hora de Argentina
    Fin Unidad I: domingo 16/9 (los contenidos seguirán habilitados hasta finalizar el curso)

    2 UNIDAD II:
    Habilitación de contenidos: a partir del lunes 17/9
    Foro n° 3- dinámica de relaciones: lunes 17/9 al domingo 30/9
    Examen de unidad II: disponible a partir del lunes 24/9 y hasta el domingo 30/9 a las 23:55 hora de Argentina
    Fin Unidad II: domingo 30/9 (los contenidos seguirán habilitados hasta finalizar el curso)

    3 UNIDAD III:
    Habilitación de contenidos: a partir del lunes 1/10
    Foro n° 4 de participación obligatoria: lunes 1/10 al domingo 7/10
    Foro n° 5 de participación obligatoria: lunes 8/10 al domingo 14/10
    Examen de unidad III: disponible a partir del lunes 8/10 y hasta el domingo 14/10 a las 23:55 hora de Argentina
    Fin Unidad III: domingo 14/10 (los contenidos seguirán habilitados hasta finalizar el curso)

    4 UNIDAD IV:
    Habilitación de contenidos: a partir del lunes 15/10
    Foro n° 6 de participación obligatoria: lunes 15/10 al domingo 21/10
    Foro n° 7 de participación obligatoria: lunes 22/10 al domingo 28/10
    Examen de unidad IV: disponible a partir del lunes 22/10 y hasta el domingo 28/10 a las 23:55 hora de Argentina
    Fin Unidad IV: domingo 28/10 (los contenidos seguirán habilitados hasta finalizar el curso)

    5 UNIDAD V
    Habilitación de contenidos: a partir del lunes 29/10
    Foro n° 8 participación obligatoria: lunes 29/10 al domingo 4/11
    Foro n° 9 participación obligatoria: lunes 5/11 al domingo 11/11
    Examen de unidad V: disponible a partir del lunes 5/11 y hasta el domingo 11/11 a las 23:55 hora de Argentina
    Fin Unidad V: domingo 11/11 (los contenidos seguirán habilitados hasta finalizar el curso)

    T TRABAJO FINAL: 12/11 al 18/11
    Consignas para el Trabajo Final: lunes 5/11
    Último plazo de entrega Trabajo Final: domingo 18/11
    Devolución Trabajos: lunes 26/11

    F FINALIZACIÓN
    Examen integrador: lunes 12/11 al domingo 18/11 (sólo para quienes lo necesiten)
    Encuesta alumnos: habilitada a partir del lunes 26/11
    Entrega de Diplomas / Certificados: durante la semana del lunes 3/12

    *Los contenidos se mantendrán disponibles para ver o descargar hasta un mes después de haber finalizado el curso

  • Metodología de evaluación

    LA EVALUACIÓN SE REALIZARÁ A PARTIR DE TRES ELEMENTOS

    1. Cuestionarios de opción múltiple:

    En cada una de las unidades habrá un examen de 20 preguntas de tipo “opción múltiple”. Tendrán 45 minutos para realizarlo y aprobarán con 11 respuestas correctas.

    Estos exámenes podrán realizarse en el momento que ustedes dispongan, durante la segunda semana de cada unidad.

    El objetivo de esta instancia de evaluación es corroborar la lectura de los textos obligatorios y la comprensión de los conceptos trabajados en las lecciones de video. Recomendamos que tengan apuntes a mano al momento de realizar el examen.

    1. Participación en el foro:

    En cada una de las unidades se abrirá un foro con actividades obligatorias en las que se evaluará la participación activa y la pertinencia de los comentarios respecto del tema que se proponga.

    Para aprobar la participación en los foros y obtener los Certificados y Diplomas del curso, deberán alcanzar un puntaje superior al 50% del total de los Foros.

    Dicho puntaje se calculará de la siguiente manera:

    • Participación en adecuada y en fecha: 1 pto.
    • Participación adecuada, fuera de tiempo: 0,5 ptos.
    • Dinámica de Relaciones: 2 ptos.
    • Participación inadecuada (atinencia, lenguaje, extensión, etc.) o No participación: 0 ptos.
    1. Trabajo final:

    El curso finalizará con la presentación de un Trabajo Final escrito en el cual se trabajará durante las últimas 2 semanas. De haber cumplido con las condiciones de aprobación de la cursada (4 de 5 cuestionarios aprobados y participación en los foros) podrán entregar el Trabajo Final para obtener el Diploma de Aprobación.

  • Diplomas de Aprobación, Certificados de Participación y otros reconocimientos.

    REQUISITOS PARA OBTENER EL DIPLOMA DE APROBACIÓN:

    1. Aprobar al menos 4 Evaluaciones de Unidad (de los 5 disponibles);
    2. Participar en los foros y dinámicas según las indicaciones dadas, obteniendo el puntaje de aprobación;
    3. Aprobar el trabajo final.

    REQUISITOS PARA OBTENER EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:

    1. Aprobar al menos 4 Evaluaciones de Unidad (de los 5 disponibles) y participar en los foros y dinámicas según las indicaciones dadas, obteniendo el puntaje de aprobación, pero tener desaprobado el trabajo final.
    2. En caso de no haber alcanzado la aprobación en al menos 4 Evaluaciones de Unidad, podrá realizar un examen integrador el cual consistirá en un cuestionario de 25 preguntas integradoras de tipo “opción múltiple”. Deberá aprobar con 15 preguntas correctas en 60 minutos para obtener un Certificado de Participación.

    PUBLICACIÓN DE LOS MEJORES TRABAJOS FINALES:

    Los autores de los mejores trabajos podrán ser reconocidos con su publicación a través de las redes sociales de Grupo Sólido.

  • Consultas

    Durante el curso podrán contactarse via mail por consultas académicas, acerca del foro y el trabajo final con el Coordinador del Curso (adelbosco@gruposolido.org); o por consultas técnicas y administrativas con la Asistente (info@gruposolido.org)

  • Otras iniciativas de Grupo Sólido

    Es usual que los participantes de los cursos se interesen por otras actividades que llevamos adelante con la fundación. Si estuvieras interesado en conocer más o participar de alguna otra actividad puedes encontrar más información en www.gruposolido.org. Allí, además de conocer nuestras redes sociales (https://www.facebook.com/GrupoSolido.org), podrás interiorizarte sobre las giras que organizamos a distintas ciudades de Latinoamérica (el link directo para giras es: www.gruposolido.org/gira)

Presentación del programa

  • Palabras de Paola Delbosco
  • ¿Quién es Paola Delbosco?

Dra. Paola Delbosco
Directora General de EGA

Doctora en Filosofía por la facultad de Filosofía y Letras (Universitá degli Studi ‘La Sapienza’ di Roma). Título de la Tesis: “Il concetto di classe in Pierre-Joseph Proudhon”-
Profesora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Filosofía (Facultad de Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Católica Argentina).
Actualmente es miembro académico de número de la Academia Nacional de Educación Argentina, profesora Adjunta Ordinaria en la Cátedra de Historia de la Filosofía Contemporánea de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.C.A. y profesora contratada en el Instituto de Altos Estudios Empresariales donde es miembro del grupo de investigación Empresa-Sociedad-Economía en el mismo I.A.E. desde 1998.
Además es profesora asociada en la Cátedra de Deontología de la Facultad de Ciencia de Información de la Universidad Austral desde 1999.
Ha publicado varios artículos en revistas y diarios;“La Familia: Perspectiva Histórico-Antropológica”, en el Documento de Trabajo del 1° Congreso Arquidiocesano de la Familia,“Familia y Democracia”, en Diario La Nación, “Donde hunde sus raíces lo esencial”, en Diario La Nación, suplemento Familia y Valores, junio, “La función de la familia y los nuevos paradigmas”, en la revista EMPRESA – ACDE – , Familia y desarrollo” en página web de la ULIA, julio 2002 “Educación del corazón”, La Nación on line, entre otras.
Asimismo ha publicado artículos en libros: “Análisis de la realidad actual según la propuesta postmoderna”, en Un diagnóstico para la nueva evangelización. Los orígenes de la Postmodernidad,“La familia: fuente viva de valores auténticos” y “La fidelidad: fuerza del amor conyugal” en “Doce años de divorcio en la Argentina”, Jorge Scala , “La esperanza de liberación” entre otras publicaciones.

Fuente: http://www.austral.edu.ar/posgrados-comunicacion/cuerpo-academico/dra-paola-s-de-delbosco/

Curso Contenido

Unidades Estado
1

Unidad 1 ¿Es posible una educación en el amor?

2

Unidad 2 ¿Se puede medir el impacto social de la carencia afectiva?

3

Unidad 3 ¿Qué contenidos debe abordar una propuesta educativa global?

4

Unidad 4 ¿De quién aprenden realmente los jóvenes hoy? Un nuevo mapa de actores

5

Unidad 5 ¿Cómo lograr conversaciones que integren los desafíos urgentes y los proyectos de vida?

6

Trabajo final